马歆同志先进典型事迹
建筑工程系
学生工作应当始终以服务学生为根本出发点，了解学生诉求，帮助学生解决遇到的问题，引导他们积极健康成长。
马歆，1981年生人，中共党员，硕士研究生学历，讲师。现任建筑工程系建筑装饰工程技术专业教师，主要从事《室内景观设计基础》、《装饰工程招投标》、《CorelDRAW设计应用》、《家具与室内陈设》课程的教学工作，同时承担装饰专业校内多门实训课的教学任务，并兼职专业实验室管理员工作。
一、立足岗位踏实工作，发挥党员模范带头作用
2013年8月，马歆同志通过专业教师考核，进入bet365365体育在工作。依据当时学校政策规定，新入职的专业教师必须从基层学生工作干起，由此马歆成为了建筑工程系13级建筑装饰工程技术专业2个班级的管理者，从此开始了他的学生工作生涯。
工作中，他兢兢业业、任劳任怨，本着“关心”与“责任”两个准则，践行着“一切为了学生、为了一切的学生、为了学生的一切”的宗旨，以其细致的工作方式和严谨的工作态度，教育、引导和感化着学生，获得了学生的尊敬和信赖，获得了系领导和同事的好评。
2014年，由于系内工作需要，他又承担了14级装饰、建工两个专业共计4个班级的辅导员工作。这时候他手中的班级数量已经达到了6个，学生总数162人，跨越两个不同专业管理，而兼职辅导员工作也相应默默地延长了一年时间，超额完成了学校最初安排的工作任务。
二、赤诚之心对工作，关爱之情为学生
（一）用心关怀，帮助学生健康成长
教育是需要用心的事业，这就意味着全身心的投入和无私的奉献。马歆同志始终认为只有用真心了解学生，用真情温暖学生，用真诚感动学生，才能切实发现问题，了解学生的需要，帮助学生解决遇到的各种困难。辅导员很多工作的开展是在学生没课，其他老师下班后才开始的。所以经常性在班级的晚自习、班团会、学生活动现场看到马歆同志的身影，办公室下班后的灯光意味着他又在和某位同学“谈心”。
在日常的班级管理工作中，他通过班委汇报工作、寝室成员约谈、任课老师反馈、学生活动观察等多种渠道，深入了解班级每名成员的状况。把那些学习成绩下滑、日常行为散漫、家庭经济困难、心理存在问题的学生列为重点关注对象，积极采用各种方式进行沟通和指导，努力让每个学生找到自信，做到自强。对于心理进入困境的同学，主动加强对学生的心理疏导工作，打开学生心结，帮助学生形成积极健康的心理状态，快速融入大学生活找到归属感，顺利完成学业。对于学业有问题的学生，督促他们端正学习态度，提高学习成绩。
对于家庭贫困的同学，他积极了解学生的具体家庭状况，对符合条件的同学申请贫困补助。2013级一名孙姓同学，父母离异且父亲病故，由家中老人带大，经济压力很大。入学第一个月，检查出患有严重免疫系统疾病，需要休学治疗。马歆同志在了解到该情况后，积极向系领导反馈该生情况，并向学校递交临时困难补助申请，在寒假期间，协同系陈书记和学工办富主任，远赴该生家中，送去慰问品和学校批准的1000元临时补助金。学生全家很感动，在其病愈复学后，一直努力学习，成绩名列前茅，多次获得奖学金，毕业后成为了一名优秀的室内设计师。
对于班级突发事件，他会第一时间赶到现场，帮助学生处理问题。2013级一名秦姓同学在入学的第一天晚上，突感心脏不适，经问询得知其有心脏病史，遂紧急召集同寝室学生将该生送医检查，并垫付了治疗费用，同时电话上报系内分管领导学生情况，沟通学生家长学生状态，直到家长从外地赶来护理，已经过去了一整夜的时间。2014级一名邢姓同学假期中受同学引诱，进入了外地传销组织。马歆同志通过网络渠道了解到状况，并利用电话进行了沟通试探，确定了事件的真实性与紧迫性。在快速与系内领导进行协商解决处理办法后，通过该生居住地派出所联系到了学生家长，向其通报情况，建议尽快报案营救学生。最终经过一系列的波折，及时将学生挽救回来，目前该生已顺利毕业并应征入伍。
（二）用心管理，与学生共创佳绩
辅导员工作是琐碎而复杂的，需要高度的责任心。四年中马歆同志完成了大量的奖、惩、助、学、贷、查寝、学生活动、谈话工作，同时兼顾了系内多项其他方面的学生事务分管工作。
学生会体育部工作是学生在校期间活动的重要组成部分，涉及各项大中小型体育赛事的组织安排、人员选拔、项目训练、比赛记录、全程后勤和赛后总结等方面工作，还有学生日常的早操督查工作。针对系内早操情况，他经常与学生同步出操，第一时间了解早操现场状况，以视频或拍照的方式进行记录。同时经常对部门干事进行内部培训、讨论管理方法，总结学生干部工作得失，对新出现的问题进行及时通报，并在每周的系内辅导员例会中提出个人建议，在他细致严格的督查下，系内早操工作多次受到学校表扬。
其他分管工作还包括生活部各种活动、赛事的开展，校园征兵工作的完成，大学生创业创新工作开展等。马歆同志以自身严谨的工作态度和公正的处事原则，影响教导着自己的学生干部队伍，在展示了自己较强的工作能力和创新性的同时，也带领学生获得了可喜的成绩。
2013-2014学年度，体育部组织学生参加校“12.9”长跑活动，获得男子总分第一名，女子总分第二名，团体总分第一名；生活部组织学生参加学校“安全防火消防知识竞赛”活动，并获得第一名；所带班级建筑装饰13-1班评为校级“军训先进集体”荣誉；
2014-2015学年度，生活部组织学生参加校“消防趣味运动会活动”，并获得第三名；所带班级建筑装饰13-2班、建筑装饰14-2班、建筑工程14-4班获得校级“先进团支部”荣誉；建筑装饰13-2班在校2014年“雷锋在我身边”主题活动中荣获雷锋式班级称号；积极响应国家政策和学校号召，带领13级建筑装饰学生成立“一然装饰”模拟公司，依托学校大学生孵化基地提供的条件，结合个人主持的校级科研项目，在网络进行公司试运营，获得了盈利。
2015-2016学年度，生活部组织参加校安全消防趣味运动会获校级第一名；体育部组织参加校篮球赛获得冠军；体育部组织参加校排球赛获得亚军；体育部组织参加校跳绳比赛获得季军；体育部组织参加校“12.9长跑”获得季军；体育部组织参加校足球联赛获得精神文明奖；体育部组织参加校运动会获得精神文明奖；所带班级建筑装饰14-2班获得校级“先进团支部”荣誉；所带班级建筑装饰14-1、14-2班获得系内篮球赛冠军；指导14级装饰学生原鸣参加“模拟招聘大赛”，获得一等奖；
2016-2017学年度，校篮球赛第三名、校排球赛第二名，太极拳协会评为校级优秀社团；指导14级建筑装饰学生文学良开展个人创业项目，提供自身实践经验和项目发展意见，在短时间内取得了可喜的经济效益。
三、就业工作，尽职尽责
就业工作是高校学生工作最后的一个环节，也是最重要的一项内容，决定了学校的发展。就业工作期间马歆同志多次集中开班会为学生辅导、讲解各种就业工作内容及注意事项；通过电话、QQ、微信、面谈等方式对学生进行单独就业指导；指导学生规范填写就业协议，帮助学生修改协议、申请新协议手续；督促学生积极就业，及时返回就业协议；按照学校要求，定期统计各项就业数据上报，主动与专业主任沟通班级就业工作存在问题，对学生实习、就业单位进行实地走访，协助专业主任完成其他就业方面工作。向学生推荐就业单位6家来校宣讲2家，推荐就业人数19人。
由于在日常工作中积累的学生信任感，因此学生能够认真对待、考虑马歆同志提出的一些就业建议，使学生能够积极面对就业选择，配合学校就业工作的开展。最终其管理的班级就业情况也比较良好。2016届装饰专业毕业生协议就业率100%，总体就业率100%， 2017届装饰专业（截至2017.8.31号）毕业生协议就业率100%，总体就业率100%，其中在辽就业率96.3%，省内生源在辽就业率97.3%；2017届建工专业（3、4班）协议就业率84.9%（45人），灵活就业率15.1%（1人参军，1人专升本，6人灵活），总体就业率100%。其中在辽就业率84.9%，省内生源在辽就业率90%；积极配合学校完成省里的五次就业核查工作，联系学生，提供新的就业数据。
四、探索研究，职业守望，不断提升个人素质
马歆同志做辅导员是一名任劳任怨的好导员；做专业教师，也是一名勤于进取、求真务实的专业老师。在日常学生工作管理之外，他积极认真备课，每一轮讲授之前，他都会根据上一次授课情况，对授课内容进行精心修订，以期让学生达到更好的学习效果。同时在科研项目上也有所建树：来校短短的几年里，他主持了校内科研项目1项，市级双服务重点课题1项；参与校内教研项目３项，科研项目1项，省级课题1项；参加辽宁建设职业教育集团举办的微课比赛，获得二等奖；公开独立发表学术论文4篇；他所带的建筑装饰工程技术专业2016届毕业生，获得了就业数量和质量的双丰收，由此建筑装饰工程技术专业团队获得了2016年度毕业生就业工作先进集体标兵称号。
